在你上大學的那年，是否問過自己：「為什麼要念大學？」
說起來很慚愧，「為什麼要念大學？」這個問題，我是在畢業後的某天才突然意識到，有相見恨晚的感覺，但至少還來得及從這個悔恨中，去思考自己未來做的每一件事。現在若把這個問題拋給你，你的答案會是什麼？
似乎，多數人的回答仍是：「不知道。」
沒經過的體驗，茫然很正常。
試問一個從未學過游泳的人，突然要他跳進水裡，下場會是什麼？同理，一個從未探究為什麼要學習的人，突然間要去規畫自己的學習菜單，何等困難。
難道我們要把自己的人生葬送在制度的缺失上嗎？當然是萬萬不可啊！如果把美好的未來拿來賭氣，指責「都是制度造成我們的茫然，都是制度沒教我們思考為什麼要學習，都是制度……」那可真是虧大了！
因此，這就是為什麼要把「不知道」拿出來討論的原因，透過反問，讓自己能好好去面對心中萌生的每一個不知道。正因為不知道，才給了我們機會去探險！
常有人問「為什麼有些人會知道自己要做什麼？」我的觀察是：
● 過去所學的內容剛好就是他有興趣的，而且他很努力。
● 把握住某次機會，努力嘗試了某件事，從中獲得成就感，開始投入。
● 他的表現讓身邊的師長願意引導他，他拚命不讓師長失望。
● 成長環境的各種壓力，逼迫他非靠自己不可。
在求學過程中，我們能接觸到真實的人、事、物有限，即使透過螢幕可以看到全世界，但仍有隔閡。所以，如果你還不知道自己想做什麼，可能只是因為過去的經歷都不是你有興趣的。如果你現在是大學生，你有4年，每天24小時都能由你自由支配；如果你是上班族，有下班以後的時間，可能會辛苦一點，但這個辛苦是值得的。把握機會，增加自己在世界上的體驗與經歷，一定可以突破不知道要做什麼的現況。
問、 找、做，訓練自己勇於表達。
再來，還想談談「另一種不知道」。
我曾在書裡看到這樣的一句話：「人類是群居的動物，需要透過站在同一陣線找到歸屬感。」換句話說從眾行為是人類本能反應之一。這似乎也間接說明為什麼多數人常回答不知道，背後原因就是在尋求一份認同或支持，畢竟，待在群體裡，總是比較安全。
不過，大家可以試著問問自己：「你怎麼知道大家不會認同你？說不定大家就在等你提出觀點，準備附議。」如果你的內心已經蠢蠢欲動，也受夠那個總是不太敢表達的自己，一定很想問：「勇於表達自己想法的能力，要怎麼培養呢？」我的答案是：「問、找、做」。
- 問：把每次你想要表達的直述句，轉換成疑問句。
舉例來說，你跟朋友們可能在討論晚餐要吃什麼？你內心其實想吃素食自助餐，但是怕大家不喜歡，因此回答不知道。如果你改用疑問句徵詢大家：「你們覺得試看看吃素食自助餐怎麼樣？」由於詢問的出發點是尊重，因此願意參考的人就變多了。
- 找：找到機會與管道，練習表達自己的想法。
沒有任何一種能力會憑空出現，所以，需要有場域磨練，像參加講座或工作坊就是最直接的方式。走出原有的生活圈，參與跨領域的活動，結交新的朋友，每一次的交談都是練習表達的最佳時機。
- 做：每一次都要有意識的執行。
思維與習慣需要刻意練習，才能內化。以我來說，我曾強迫自己，在大眾場合當第一個舉手發問的觀眾，想藉此訓練自己的表達與應變能力。還記得我在練習無論如何都要當第一個舉手的人時，除了腎上腺素爆表外，腦袋也異常清醒，不僅讓我學會勇於表達自己的想法，還讓我成為一個能夠專注聆聽也更懂得如何提問的人。
每個人有不同的觀點，即使再少數的觀點與想法也值得被看見。尤其現在各種舉動都容易被曲解或是誤會的情況下，使得不同立場的少數聲音容易被淹沒，或常常為了迎合而不敢表達，乾脆用「不知道」三個字替代比較安全。
如果我們可以讓自己的表達能力，提升到即使我的觀點跟別人不一樣，但是大家也會願意聽聽看，何嘗不是一個更棒的結果？希望，從下一次開始，你的回答可以漸漸從「不知道」變成侃侃而談的「我知道」。（摘錄自《出發！成為我們期待的大人：給年輕人的30個關鍵字》）
作者：陳怡彣
出版社：時報出版
簡介：不知道未來要做什麼，是大學生共通的疑惑，沒有好好善用時間與資源，更是大部分人的遺憾。作者將這個世代年輕人的疑問，整理成30個，關於未來、自己、人際與世界的關鍵字。期盼每位年輕朋友，能夠不將就於工作，積極尋找志業；面對未知的將來，朝著心中的那份期待前進就對了！
Image by Leonardo Valente from Pixabay
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